一、各项个性指标完成数据
一级指标权重 |
二级指标考核权重与评价标准 |
二级指标权重 |
目标任务(主要观测点) |
完成情况 |
本科教学(30分) |
课程建设
(5分) |
1.课程验收合格率达100%; |
进行中。上学期所有教师课程验收均合格 |
2.每专业建设1门以上特色开放课程(如慕课、微课、精品视频公开课、精品资源共享课等)。 |
已完成。毛琳凌国际市场营销学精品视频公开课已获校级一等奖 |
平台建设
(5分) |
获批1项省级以上教学平台项目(含在建),或建设1个校内专业转型示范点,或建设1个校企校地深度合作平台,或建设1个创客空间。 |
已完成。邓俊老师建设1个创客空间 |
教学改革
(9分) |
1.获批省级以上教研教改项目1项以上(含教育规划课题); |
已完成。姚顺东预计获省级教研教改项目1项 |
2.人均发表教研论文0.3篇(核心1篇相当于3篇)以上; |
进行中。教育测评时已有10篇,预计年底能达到15篇 |
3.转型专业利用研讨式、案例式、项目式教学的课程门数达30%以上,非转型专业15%以上; |
进行中。完成难度较大 |
4.本届毕业生开展毕业论文(设计)专项改革的比例达10%以上,其中优秀率达到20%以上; |
已完成。专项改革的论文-雷明全、龚胜华所带2名毕业生;论文优秀率已达20% |
5.获得省级以上大学生研创项目或创新创业项目2项。 |
已完成。毛凌琳、欧阳秋珍获省级大学生研创项目 |
学科竞赛
(9分) |
湖南省大学生企业模拟经营竞赛获二等奖1项以上。 |
进行中。完成难度较大 |
英语通过率
(2分) |
1.本届毕业生四级累计通过率达到71%;
2.本届毕业生六级累计通过率达到24%。 |
已完成。本届毕业生四级通过率为77.35%(本届552名学生中已有427名通过),六级通过率为31%(本届552名学生中已有171名通过) |
科学研究(35分) |
省部级及以上纵向科研项目
(12分) |
1.国家级项目立项1项; |
进行中。国家级项目立项无,横向课题项目争取进账金额达目标4倍以上 |
2.省部级科研项目。 |
进行中。2017年教育部人文社科项目立项1项-肖攀;教育厅优秀青年项目1项-何鑫;省社科评审委员会项目3项-肖小勇、刘智勇、聂会平;常德市社会科学立项重点课题2项-肖小勇、曾望军;省教育厅一般项目1项-贾卫平 |
科学研究(35分) |
高水平成果
(16分) |
1.高水平论文12篇; |
进行中。完成CSSCI以上论文6篇-苏静2、何鑫1、肖小勇1、欧阳秋珍1、郭毅夫1 |
2.省部级及以上获奖成果; |
进行中。完成难度较大 |
3.应用成果; |
进行中。 |
4.集团认定的国家级出版社出版的著作。 |
已完成。出版著作3本-郭毅夫、苏静、熊善丽 |
5.省部级及以上作品获奖。 |
未完成 |
横向项目进账经费(7分) |
横向项目进账经费30万元。 |
进行中。已进账23万。常德市发改委项目-肖小勇、苏静、姚顺东;常德市生态文明建设项目-肖小勇、姚顺东、丁文君、何鑫 |
团队建设(15分) |
特色团队建设
(5分) |
成功申报1个“十三五”省级特色学科,建设水平达到省级特色学科“优秀”等级设定的年均指标。 |
进行中。拟申报 “十三五”省级特色学科产业经济学 |
基地平台建设
(5分) |
1.支撑“洞庭湖生态经济区建设与发展”协同创新中心建设,完成学院承担的中心年度建设任务,确保中心中期检查“优秀”;
2.其它科技平台。 |
进行中。“洞庭湖生态经济区建设与发展”协同创新中心已有生态经济研究所等5个基地平台、湖南省创新团队“土地流转与农业经营方式转变”、省社科研究基地“现代农业经营方式” |
硕士点申报
(5分) |
完成硕士点申报中学校要求的相关工作。 |
已完成。“应用经济学”硕士点申报工作 |
团队队伍(15分) |
人才引进
(4.5分) |
1.完成年度高层次人才引进计划2人;
2.引进或培养具有硕士或博士生导团队历教师1人。 |
已完成。引进游鸿(具有海外留学经历)、郭艳斌两位博士;肖小勇、苏静已成为湖南科技大学硕导 |
高职与硕博比
(5分) |
1.高级职称教师数增加1名(或学院高职比达50%); |
进行中。目前姚顺东正在申请教授职称;刘智勇、熊善丽正在申请副教授职称 |
2.在职攻读博士学位教师数增加1名(或学院教师硕博比达到85%且博士比达到40%)。 |
已完成。培养杨腾攻读湖南农业大学博士 |
团队队伍(15分) |
双师双能
(4分) |
1.校内双师双能型教师数增加6名; |
进行中。刘智勇、孙登攀、何鑫报考中级统计师;祁飞、谢光华、李俏报考中级经济师; |
2.校外高水平兼职教师数增加10名。 |
进行中。已申请10多名,目前已批准3名-李宁、肖江华、颜复勇 |
人才工程
(1.5分) |
根据上级要求积极组织省级以上人才工程人选申报、验收等工作,各学院推荐人选力争100%通过上级评审。 |
未完成 |
就业工作(5分) |
就业率
(3分) |
1.初次就业率93.58%。 |
已完成。初次就业率已达到94.1% |
考研率
(2分) |
1.考研率3.64%。 |
已完成。2013届毕业生考研上线一共23名,考研率达4.24%已超出并完成3.64%的任务。 |
特色加分项目 |
集团鼓励个性发展、特色发展,对年度内在某一方面取得突出成绩的学院,经考核领导小组认定,可给予适当加分,加分项明细如下:
1.超额完成国家项目立项目标任务数,加2分/项,但该项加分不超过4分;
2.完成高水平论文目标任务数,且获得省部级二等奖(银奖)及以上成果(作品),加2分/项;完成高水平论文目标任务数,且获得国家级三等奖(铜奖)及以上成果(作品),加3分/项。但该项加分不超过5分;
3.超额完成横向项目进账经费目标任务,按(超额完成数/目标任务数×0.5)加分,但该项加分不超过2分;
4.牵头成功申报硕士授权点给予3分奖励;
5.具有海外经历教师每增加1名加0.5分,最多不超过1.5分;
6.考研率高于考核目标30%加0.5分,高于考核目标50%加1分,该项加分不超过1分;
7.获批国家级平台一项加2分,获得国家级教改项目1项加2分;
8.员工捐赠每捐赠1万元加0.1分,最多不超过3分,仅限货币捐赠;
9.加分细则没有涉及的其他突出成绩,经考核领导小组认定,可给予适当加分。 |
注:1.高水平成果指标中的所有科技成果均限以太阳城集团为第一完成单位,各类论文均不包括会议论文;各项考核内容的期限为当年的1月1日至12月31日,项目、成果均指年度考核期内的新增立项和获奖成果;高水平论文是指:《中国科学》、《中国社会科学》、学校认定的权威期刊和重要期刊(以太阳城集团最新科技成果奖励办法为准)、SCI、SSCI、EI(期刊论文)、A&HCI、CSSCI来源期刊(最新)、CSCD核心期刊(最新)学术论文,以及《新华文摘》全文及大篇幅转载、《人大报刊资料复印》全文及大篇幅转载、《中国社会科学文摘》详摘等学术论文;学校认定的国家级出版社目录以太阳城集团最新科技成果奖励办法为准。
2.未完成国家项目立项目标任务数,但超额完成横向项目进账经费目标任务4倍以上(含4倍),则视为完成国家项目立项目标任务数,横向项目不再在特色加分项目中加分。
3.“海外经历”是指在境外高校/研究机构获得学位,或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间连续超过10个月,汉语国际教育专业“海外经历”是指1年及以上海外学习及工作经历,单次时长大于3个月。
4.考核表所提百分比数据,均取小数点后两位计算,小数点后第三位四舍五入。
5.马克思主义学院和师范学院没有学生,个性目标考核最后得分计算公式为 ;国际学院团队建设分值没有计算,个性目标考核最后得分计算公式为
二、存在的问题及原因
从目标任务与实际完成情况来看,15vip太阳成取得了较好的成绩,在所有29项任务中已提前完成12项;正在努力完成的项目15项,其中完成难度较大的项目4项;确定无法完成的项目2项。从目前公司中期检查的结果来看,尽管已完成的项目已将近过半,但仍存在许多的问题。
1.本科教学
在教学改革项目中,完成难度较大的项目为“转型专业利用研讨式、案例式、项目式教学的课程门数达30%以上,非转型专业15%以上”。会计学和市场营销专业是转型专业,国际经济与贸易和财务管理是非转型专业;目前已经和正在利用“研讨式、案例式、项目式”教学的课程有市场营销学、营销策划、电子商务、商务礼仪、国际市场营销、成本管理会计、审计学、管理学、基础会计学、ERP模拟实训、财务会计综合实训、国际贸易实务、商务英语翻译和外贸英语函电等;只有市场营销专业缺1门课程。学科竞赛项目中,完成难度较大的项目为“湖南省大学生企业模拟经营竞赛获二等奖1项以上”,从以往成绩来看,公司获取的最好成绩也仅为三等奖,省级项目获二等奖以上的成功经验较为欠缺,不过在2017年教育部主办、南京财经大学承办(A区)的第一届“燕园杯”百校百题创新课题(财税)大赛复赛中,公司师生获大赛优胜奖,在湖南省所有参赛队伍中排名靠前。
2.科学研究
在省部级以上纵向科研方面,“国家级项目立项1项”任务未完成,今年公司申请国家社科、自科基金项目共6项(社科5项,自科1项),尽管已有部分项目书通过评审,但遗憾并未取得立项,从申报项目题材的选取、申报书的书写规范与技巧、申请人前期研究成果等方面,公司教师仍缺乏专业技术性指导,以至于申报立项成功率不高。在高水平成果方面,“高水平论文12篇”已完成6篇并均已完成录用发表,该任务的主要完成对象为本院的博士教授,但仍有部分教授、博士并不注重研究成果的积累,没有将心思用在学术科研上,近年来几乎没有高水平学术论文成果,高水平科研论文的重担主要压在学院年轻教授、博士的身上。另外,“省部级及以上获奖成果”和“省部级及以上作品获奖”项目基本上难以完成,15vip太阳成正在努力打造特色级学科技术平台,但目前仍处于起步阶段,整个学院团队团队专业水准还不高,学科缺乏专家级教师,所处成果一般较难获省部级以上奖项。
3.团队队伍
团队队伍建设方面,“校外高水平兼职教师数增加10名”任务较难完成。目前公司已将此任务指标分派给教师,经过学院内部筛选,已初步认定了其中的10多名教师,但是在向学校递交申请的过程中,因为“学历不高”这一关键指标考核不达标,目前仅李宁、肖江华和颜复勇3名教师获学校批准认定。“人才工程”任务基本无法完成,因公司无人符合申报要求。
三、拟采取的措施
针对上述存在的问题,15vip太阳成将在下学期针对未完成的项目采取如下解决措施:
1.科学研究方面,首先,突破国家级项目立项。一方面,学院将聘请最近几年获取国家级项目立项的专家或通讯评委来公司进行学术讲座,为准备申请2018年国家级项目的教师从选题、书写、修改等方面进行技术性指导,增添申报成功率。另一方面,多鼓励学院新引起的年轻博士早日为申报青年项目做准备,为他们提供研究场所和办公用具,在学院内部积极组织学术研讨会,对他们的研究方向和思路进行点评,注重个人学术与团队学术方向的捏合。其次,广开高水平学术论文渠道。公司目前主要是在CSSCI源刊上发表高水平学术论文,由于学院平台不高,在论文撰写发表的整个过程中,发表难度大、审核周期长、修改意见多,不利于教师创作写作的积极性,相比于国内核心期刊,在国外SSCI、EI等学术期刊上发表学术论文则相对容易,因此,下学期将组织学院有过国外期刊发表经验的教师为研究团队传授经验,为高水平学术论文的发表开疆拓土。最后,加强学术团队凝聚力。学院目前科研型教师大约为20名左右,占整个学院专业教师的35%左右,学术团队需要增添新鲜血液,争取下半年将这一比例扩大至40%。同时,现有研究团队研究方向并不一致,下半年公司将积极展开学术交流活动,围绕农业、产业与金融服务业三大主题,结合经济学、管理学、社会学等交叉学科,加强团队内部成员之间的合作,为今后的课题申报与学术论文写作积累前期研究成果。
2.本科教学方面。15vip太阳成还需要加强课程建设,鼓励年轻老师积极参加教研教改,创新课程教学方式。学院最近几年新进青年教师达10多人,要求他们每年至少选择一门课程创新教学方式,2年之内至少发表1篇教改论文。同时,我们对新进教师实施“一帮一”政策,安排有经验的老教师帮带新老师至少一年。 3.团队队伍建设方面。为了加强团队队伍建设,我们一方面加大引进博士和教授的力度,特别是会计学与财务管理专业人才引进力度还需特别加大;另一方面,积极培养“双师双能”型教师。为了引进人才,我们计划发动全体教师,利用大家的学源关系积极联系人才。“双师双能”型教师的培养,我们采取的措施是:一、有计划的,分批分批的派老师到企业中去锻炼;二、硬性规定转型专业45岁以下的老师必须考执业职格证书,其他老师是动员考取,每名报考者报销全部的报名费和资料费,并给与1000元的现金奖励。
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